学生的成绩

标准，可接受的阈值，目标

赌搏十大靠谱软件通过“继续提高学生在学术卓越和职业追求方面的成功和竞争优势”(2018-2025年SUNO战略计划)来实现其使命，该计划支持对学生学习和成就的承诺. 南方学院和学校协会学院委员会(SACSCOC)也认识到学生的学习和学生的成功对成员机构至关重要.

的 2018年认可原则:提高质量的基础 包括特别关注学生成绩的标准. 原则8.1是一个核心要求，并指出:“机构识别, 评估, 并公布与学校使命相适应的学生成就目标和结果, 它所服务的学生的性质, 以及提供的课程种类. 该机构使用多种方法来记录学生的成功. (学生成绩)[CR]”(SACSCOC, 2017).

为了证明符合这一标准，赌搏十大靠谱软件确定了毕业率为 第一次，全日制学生按3 / 6年为准 学生成绩标准.  支持成功达到或超过毕业率标准的关键绩效指标是首次入学的保留率, 全日制新生(1)^st to 2^nd 第1年^st to 3^rd 年)及牌照考试的表现.

保留率

第一学期到第二学期的保留率, 全日制新生队列提供了衡量学生成就的标准. 表1描述了SUNO的保留率趋势和每个队列的目标. SUNO 2018-2025战略计划第一至第二年的保留率目标是达到或超过秋季24至秋季25的55%目标.  

毕业率

该大学自成立以来一直实行开放录取政策，其中高中G.P.A. of 2.0是主要的入学要求. 路易斯安那州评议委员会授权该大学采取选择性录取政策, 要求数学和英语的最低ACT或SAT分数以及其他标准, 2010年秋季生效. 因此，2010年秋季之前的所有队列都在开放录取政策下被录取. 由于选择性录取的毕业生达到了150%的毕业水平.e. 副学士学位课程3年, 学士学位课程6年, 如表3和图1(2010年队列)所示，该大学的毕业率甚至更高, 2011, 2012).

可接受的门槛(最低期望)的SUNO整体六年毕业率的第一次, 全日制学生占20%. 第一次的目标毕业率, 六年内的全日制学生必须达到或超过2019年队列2024-2025学年25%的目标，因为这是2018-2025年SUNO战略计划中设定的目标.

赌搏十大靠谱软件是路易斯安那州四所公立四年制历史黑人学院之一。. 作为一所HBCU，为少数族裔学生提供服务对其使命至关重要. 毕业率是按黑人或非裔美国人和佩尔奖学金获得者分类的. 最终, 预计SUNO整体毕业率的增长将与SUNO本地首次毕业率的增长平行, 全日制新生黑人或非裔美国人和佩尔奖学金获得者. 另外, 在机构领导的支持下, SUNO期待毕业率的持续提高，并渴望实现毕业率将达到或超过具有更严格入学要求的同行机构的平均水平.

牌照考试表现

适用于赌搏十大靠谱软件的执照考试是教育与人类发展学院专业要求的实践考试和健康信息管理系统专业要求的美国健康信息管理协会(AHIMA)认证.  数据如表4所示.

教育与人类发展学院的通过率达到100%. 健康信息管理系统认证在前四年低于目标. 人们发现，一些没有参加委员会考试的毕业生——参加补救课程——自行参加了AHIMA考试，但没有通过. 为了避免这种情况, 该课程在2017年进行了修订，增加了一门专门为学生准备考试的课程. 2017年至2018年的通过率达到67%，这一战略似乎取得了成效.

就业安置

按照赌搏十大靠谱软件的使命，该机构"通过高质量的学术课程，授权和促进不同人口的传统和非传统学生的向上流动“SUNO致力于为主要来自新奥尔良大都会地区和路易斯安那州的公民提供知识, 进入劳动力市场的技能和能力支持学生的成功成就.

来自最新就业成果报告的就业安置数据帮助该机构衡量学生的成功并改进项目. 虽然SUNO完井者的就业成功被低估，当只有来自路易斯安那州的数据可用, 这个限制应该指出，数据只持有毕业生谁在路易斯安那州就业被包括在分析中. 除了, 还应该指出的是，从全国学生信息交换所(National Student Clearing house)征求的数据显示，27%的本科生完成学业(442 / 1),630 2013年夏季至2018年春季(5年)毕业后继续研究生/专业学校.

总的来说，完成SUNO项目的人都成功地找到了工作. 最近三年的趋势继续保持着60%或更多的成功就业率模式，毕业后第二季度的就业率在63%至66%之间. 6^th 毕业后四分之一的比例在59-71%之间

表5描述了最近三个学年完成者按学位水平划分的就业率, i.e. 2015-16、2016-17、2017-18学年. 原始队列(OC)定义为毕业生在相应学年达到最高学位水平的完成人数. 在失业保险(UI)记录中报告的毕业生和/或被发现在毕业后重新注册公立高等教育的毕业生被排除在OC之外. 完工商第二和第六季度就业率和平均工资报告如下. 2位CIP代码的详细报告 也是可用的.

参考文献

南方大学新奥尔良战略计划2018-2025. (2019)摘自 http://www.lscarpet.net/page/strategic-plan

南方学院协会学院委员会. (2017). 2018年认可原则:质量提升的基础. 作者. 佐治亚州迪凯特. 检索: http://sacscoc.org/app/uploads/2019/08/2018PrinciplesOfAcreditation.pdf